O Município de Cerro Largo foi habilitado para participar do Novo Pronacampo, uma política pública articulada que tem como objetivo ampliar, qualificar e garantir a oferta, o acesso e a permanência na modalidade da Educação do Campo.

O lançamento nacional do programa ocorreu em julho de 2025, e em Cerro Largo a adesão é uma iniciativa da Administração Municipal, que irá implementá-lo por meio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, sob coordenação da secretária Marta Schoffen.

Com a adesão ao programa, a Escola Municipal de Ensino Fundamental São Francisco será a instituição contemplada, recebendo novos profissionais qualificados que atuarão de forma integrada à proposta pedagógica do Pronacampo. O objetivo é fortalecer as práticas educativas voltadas à realidade do campo e valorizar a identidade rural das comunidades locais.

A assinatura da adesão ao programa ocorreu nesta segunda-feira (03/11), no gabinete do prefeito Pedro Butzen, com a presença do vice-prefeito Ambrósio Ten Caten, da secretária de Educação e Cultura, Marta Schoffen, e do secretário de Desenvolvimento Econômico, Projetos e Gestão, Artêmio Winter.

O projeto prevê, entre outras ações, a implantação de um viveiro de plantas, fortalecendo as iniciativas de educação ambiental e sustentabilidade junto à comunidade escolar e rural.

De acordo com a secretária Marta Schoffen, o município possui forte vocação agrícola, e essa característica está diretamente relacionada à proposta do programa. "Cerro Largo tem sua base econômica voltada para a agricultura, e a educação municipal se preocupou em acompanhar essa realidade. Vamos transformar a Escola da Linha São Francisco em um modelo de escola rural. O Pronacampo é um incentivo à educação e também à agricultura, pois fortalece o vínculo das crianças com a terra, mantendo vivas as tradições do interior", destacou.

A Secretária também reforçou que a Administração Municipal, liderada pelo prefeito Pedro Butzen e pelo vice-prefeito Ambrósio Ten Caten, ambos vindos da agricultura e conhecedores da realidade do campo, tem entre suas prioridades manter vivas a escola do interior, valorizando a identidade, a cultura e a permanência das famílias no meio rural.