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Publicado em 04/06/2022 00:05:06 • Educação

Palestra sobre igualdade de gênero na Escola Sargento Sílvio

Atividade foi ministrada pela mestranda Cláudia Harlos Heck, da UFFS-Cerro Largo
Crédito: Divulgação

Na tarde de 24 de maio a Escola Estadual de Ensino Fundamental Sargento Sílvio Delmar Hollembach, no Bairro Brasília (Cerro Largo), recebeu cartilha intitulada Igualdade de Gênero: Hoje é um novo tempo.

O material foi elaborado pela mestranda em Desenvolvimento e Políticas Públicas, da UFFS-Cerro Largo, Cláudia Jussara Harlos Heck, com apoio da Industrial Busse, Fundição A. J. Borghetti e Erva Verde Real.

No mesmo dia foi realizada palestra sobre o tema e também foi entregue à Direção da escola projeto sugerindo ações de prevenção à violência contra a mulher dentro de diversos componentes curriculares.

Participaram da palestra como ouvintes: alunos(as), a direção e professores(as) da escola. De acordo com a vice-diretora e orientadora pedagógica Silvana Maria Klein, a inserção da cartilha é muito importante, pois "através das cartilhas os professores poderão desenvolver em sala de aula um trabalho com maior conscientização a respeito do tema abordado, tanto com os meninos como com as meninas, cada um exercendo seu papel consciente".

Segundo Cláudia, "o principal objetivo da cartilha é contribuir com ações que visam a prevenção da violência contra a mulher. O conteúdo de simples linguagem, oportuniza trabalhar este tema nas escolas que é um dos lugares mais bem preparados para tratar sobre referido assunto, pois é um espaço onde meninos e meninas convivem desde muito cedo".

Através da inserção da cartilha é possível complementar os estudos que já vêm sendo realizados pela escola e a ação vem ao encontro da Lei nº 14.164, de 10 de Junho de 2021, em especial, no que dizem os incisos: "VI - promover a igualdade entre homens e mulheres, de modo a prevenir e a coibir a violência contra a mulher; e VII - promover a produção e a distribuição de materiais educativos relativos ao combate da violência contra a mulher nas instituições de ensino” (BRASIL, 2021)".

Fonte: Cláudia Jussara Harlos Heck
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